Segregazione nelle scuole per non udenti

Quando le scuole sono state segregate anni fa, le scuole per non udenti hanno seguito l'esempio. Per oltre 100 anni, i bambini sordi neri hanno frequentato programmi educativi separati, ospitati in campus separati o in edifici separati nello stesso campus della scuola per non udenti. Questa separazione ha portato allo sviluppo di un dialetto nero della lingua dei segni americana.

Quando le scuole per non udenti furono integrate, questi edifici e campus separati furono chiusi o incorporati nel resto della scuola. Nel corso del tempo, il dialetto nero dell'ASL si estinse poiché i bambini sordi neri non erano più separati dai bambini sordi bianchi. Fortunatamente, i ricordi di questa esperienza sono stati conservati in libri comeSuona come a casa. Questa segregazione fu incoraggiata dall'Associazione Nazionale dei Sordi, che nel 1904 raccomandò l'istituzione di scuole separate per i bambini sordi neri.

Questa segregazione significava che gli insegnanti sordi neri potevano ottenere posti di lavoro insegnando nei programmi separati. I programmi hanno prodotto i primi insegnanti sordi neri, Julius Carrett e Amanda Johnson, entrambi diplomati al programma della Carolina del Nord per i sordi neri, e H.L. Johns, che si è laureato al programma del Maryland per i sordi neri. Tutti e tre sono stati assunti dal Texas Institute for Deaf, Dumb and Blind Colored Youth.

Elenco delle scuole segregate

• Alabama: Scuola per negri sordomuti e ciechi.
• Distretto di Columbia: La Kendall School di Gallaudet non ha accolto studenti sordi neri fino al 1952, quando ordinato da un tribunale (prima che gli studenti neri sordi frequentassero la scuola nel Maryland). La storia della lotta per convincere Kendall ad accogliere studenti sordi della DC Black è stata documentata nel film "Class of '52". Kendall creò quindi un edificio separato, ma la segregazione fu breve poiché nel 1954 la storica sentenza della Corte Suprema sull'integrazione significava che Kendall doveva integrarsi. La mostra History Through Deaf Eyes ha una foto degli studenti sordi Kendall neri.
• Florida: Florida Institute for the Blind, Deaf and Dumb Colored Department.
• Georgia: Georgia School for the Negro Deaf.
  • Kentucky: il Kentucky aveva una scuola per sordi di colore. Il bollettino Kentucky Standard della Kentucky School for the Deaf, vol.130, primavera 2003 conteneva un breve articolo sulla storia della scuola di colore (dal 1885 al 1950).
    La mostra History Through Deaf Eyes: The History Through Deaf Eyes ha una foto di studenti sordi neri nel Kentucky nella sua pagina sulle scuole desegregate.
• Louisiana: la Louisiana School for the Deaf rimase segregata fino al 1978, essendo l'ultima scuola per non udenti a integrarsi. La scuola per i sordi della Louisiana era la Louisiana School for the Colored Deaf and Blind.
• Maryland: School for the Colored Deaf and Blind (Maryland Institution for the Colored Blind and Deaf-Mutes). IlAnnali americani dei sordi e dei muti(precursore diAnnali americani dei sordi) aveva un articolo, "Maryland Institution for Colored Deaf-Mutes", nel numero di luglio 1873.
• North Carolina: North Carolina School for Colored Deaf and Blind è stata la prima scuola per bambini neri sordi. Lo stato ha istituito un dipartimento colorato. Uno dei laureati del dipartimento, Roger D. O'Kelly, è diventato un avvocato e si è profilato nel vecchioOperaio silenzioso, Volume 139, No.6. L'articolo su Kelly, "L'unico avvocato negro sordo-muto negli Stati Uniti", può essere visualizzato online.
• Oklahoma: Istituzione industriale dell'Oklahoma per i sordi, i ciechi e gli orfani della razza colorata.
• South Carolina: South Carolina Institution for the Education of the Deaf and Dumb and the Blind, Colored Department.
• Tennessee: James Mason (Black, udito) ha fondato una scuola per sordi neri, la Tennessee School for the Colored Deaf and Dumb.
• Texas: Texas Institute for Deaf, Mute, and Blind Colored Youth. William Holland, un ex schiavo udente che spingeva per l'istituzione di una scuola per sordi di colore, divenne il suo primo sovrintendente nel 1887.
• Virginia: Virginia School for Colored Deaf and Blind Children.
• West Virginia: West Virginia School for the Colored Deaf and Blind. Uno dei più noti afroamericani sordi, Ernest Hairston, aveva frequentato questa scuola poco prima che venisse integrata. La rivistaGoldenseal, volume 28, numero 3, autunno 2002, aveva un articolo, "The West Virginia Schools for the Colored Deaf and Blind", di Ancella Bickley. (Potresti essere in grado di ottenere una copia contattando gli editori di WVCulture) Bickley scrisse anche un libro, In Spite of Obstacles: A History of the West Virginia Schools for the Colored Deaf and Blind, 1926-1955. È stato pubblicato dalla West Virginia University Press nel 2001 e sembra essere fuori catalogo e MOLTO difficile da trovare. Un'immagine del libro può essere trovata nella rivista Alumni della West Virginia University, numero della primavera 2002.