Le scuole pubbliche sono tenute a fornire istruzione gratuita a tutti i bambini americani e la maggior parte dei bambini con autismo frequenta la scuola pubblica. In alcuni casi, una scuola pubblica può fornire adeguate impostazioni educative e sociali per il tuo bambino autistico.
Tuttavia, in molti casi, la tua scuola pubblica locale avrà difficoltà a trovare un ambiente appropriato e fornire un programma educativo significativo. È probabile che la scuola pubblica sia una buona partita per tuo figlio? Tutto dipende da tuo figlio, dal distretto scolastico, dalle tue aspettative e dal tuo budget.
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A seconda delle esigenze e delle capacità di tuo figlio, probabilmente finirà in uno o nell'altro di questi contesti:
- Tipica classe di una scuola pubblica senza supporto speciale (mainstreaming)
- Tipica classe di una scuola pubblica con supporto (1 a 1 e / o adattamenti)
- Classe tipica part-time, impostazione della classe con bisogni speciali part-time
- Classe di bisogni speciali generali
- Corso di autismo pubblico specializzato con inclusione o mainstreaming
- Corso di autismo pubblico specializzato senza inclusione o mainstreaming
- Charter School
- Cyber charter school
La maggior parte dei bambini con autismo riceverà un qualche tipo di terapia (di solito terapia del linguaggio, occupazionale e / o fisica) oltre ai loro programmi accademici.
Se un bambino è accademicamente capace, gli verrà insegnato lo stesso curriculum dei suoi coetanei tipici. Se il bambino ha difficoltà intellettuali, di apprendimento o di attenzione moderate, possono essere insegnate in classi "più lente" o in una stanza delle risorse. Se ci sono sintomi più gravi, il programma può consistere quasi interamente in educazione comportamentale (piuttosto che accademica).
Professionisti
Ci sono grandi vantaggi nell'istruzione pubblica per un bambino nello spettro autistico. Fin dall'inizio, la scuola pubblica è gratuita. A causa dell'IDEA (Individuals with Disabilities Education Act), l'istruzione scolastica pubblica è molto di più rispetto agli accademici.
Secondo IDEA, un bambino con autismo deve ricevere un'istruzione pubblica gratuita e appropriata (FAPE) nell'ambiente meno restrittivo (LRE). Ciò significa che tuo figlio deve ricevere i giusti supporti per avere almeno un moderato successo in un tipico contesto educativo.
Ogni bambino autistico nella scuola pubblica deve avere un Piano Educativo Individuale (PEI). In esso, tu e il "team" a livello di distretto di tuo figlio elaborerete un piano e dei parametri di riferimento basati sugli obiettivi e sui bisogni speciali di vostro figlio. Se tuo figlio non procede come previsto, tu oi membri del tuo team potete chiamare una riunione per decidere cosa fare dopo.
Se tuo figlio prospera in un contesto educativo generale, la scuola pubblica è un ottimo modo per connettere più pienamente i nuovi amici, gli altri genitori e la comunità scolastica nel suo insieme.
Contro
Il principio del modello della scuola pubblica può sembrare ideale per alcuni genitori. Ma ovviamente, niente è più bello che mai buono come sembra. I genitori sentiranno spesso gli amministratori scolastici che citano vincoli di bilancio e amministrativi che limitano la loro capacità di attuare determinati piani o raggiungere determinati obiettivi.
In pratica, questo significa che un bambino con autismo ha più probabilità di ottenere un'istruzione adeguata basata sulla definizione di qualcun altro di "moderatamente successo". Ci sono diversi modi in cui questo può funzionare.
Non una buona corrispondenza per i bisogni del bambino
In alcuni casi, quello che a prima vista sembra un programma educativo adeguato in realtà non lo è. Un bambino con enormi problemi sensoriali e comportamentali non andrà mai bene in un ambiente tradizionale. Un bambino con autismo ad alto funzionamento non prospererà in una classe piena di bambini profondamente sfidati.
In questi casi abbastanza estremi, è spesso possibile sostenere una causa di cambiamento da soli o tramite un avvocato o un mediatore. Spesso i distretti vedranno il problema e apporteranno modifiche in base alle esigenze individuali di tuo figlio.
Mancanza di programma preferito
Potrebbe non piacerti il programma di supporto per l'autismo offerto dal tuo distretto. Alcuni distretti hanno istituito un programma ABA (Applied Behavioral Analysis) per i loro studenti autistici con grandi spese solo per essere citati in giudizio da genitori che sono a disagio con ABA e preferiscono terapie di sviluppo.
Alcuni distretti hanno creato aule di autismo complete di strutture di integrazione sensoriale, solo per avere molti genitori che si oppongono perché preferirebbero che il loro bambino venisse inserito in una tipica classe.
Bullismo
I bambini autistici sono spesso bersagli di bullismo. Si comportano, si muovono e suonano in modo diverso dai loro coetanei e spesso non hanno le capacità verbali e sociali per difendersi da soli. Questo è sorprendentemente più diffuso per i bambini con autismo ad alto funzionamento, poiché è più probabile che vengano inclusi nelle classi tipiche e sensibili ai comportamenti di bullismo.
Sfide sensoriali
I bambini autistici possono trovare le sfide sensoriali della scuola tipica per essere travolgenti e sconvolgenti. Può essere faticoso trascorrere la giornata in un ambiente molto rumoroso, luminoso e affollato. Stare in fila, affrontare la lezione di ginnastica e reagire a forti cicalini può essere troppo per alcuni bambini.
Una parola da Verywell
Ci sono molti modi diversi per accogliere i bambini autistici, e i bambini autistici sono radicalmente diversi l'uno dall'altro. Ciò significa che c'è davvero un solo modo per scoprire se tuo figlio andrà bene in una scuola pubblica, ed è provarlo. Tuo figlio potrebbe anche prosperare in un ambiente pubblico per un periodo di tempo e quindi incorrere in problemi (o viceversa).
La chiave del successo è rimanere strettamente connessi all'esperienza di tuo figlio comunicando regolarmente con i suoi insegnanti, assistenti, terapisti e consulenti di orientamento.
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