I progetti scientifici per gli anziani possono stimolare la salute del cervello

Usare la scienza per gli anziani come parte del tuo programma di attività può aiutare a stimolare il cervello e contribuire alla qualità della vita del residente.

Ogni giorno, scienziati di tutto il mondo scoprono nuovi pianeti al di fuori del nostro sistema solare, imparano nuovi modi di utilizzare le piante e svelano i misteri degli oceani. I direttori delle attività possono utilizzare queste scoperte per un programma pratico di un'ora chiamato Science for Seniors.

Esempio di progetti scientifici sull'oceano

Questo programma pluripremiato (primo premio per le migliori pratiche dal National Certification Council for Activity Professionals), Science for Seniors ha quattro parti: selezionare un argomento, presentare fatti divertenti, guardare un video sull'argomento e fare un esperimento sicuro con residenti.

Esempio: l'oceano.

1. Curiosità: la balenottera azzurra è la creatura più grande mai vissuta sulla Terra. Ha un cuore delle dimensioni di una piccola macchina e vene così grandi che un essere umano potrebbe attraversarle.
2. Esperimento: dimostrare la differenza di densità tra acqua dolce e salata. Prendi due bicchieri; riempire uno con acqua salata e uno con acqua fresca. Chiedete ai residenti: l'uovo galleggia, in entrambi i bicchieri o in entrambi i bicchieri. Quindi metti l'uovo nell'acqua dolce: affonda. Ora metti l'uovo nell'acqua salata: galleggia. Questo perché il sale rende l'acqua di mare più densa dell'acqua dolce.

Science for Seniors contribuisce a un solido programma di attività. È più che un modo per incoraggiare la discussione e la partecipazione nelle comunità di vita assistita. È anche un modo per rafforzare il cervello.

Clive A. Wilson è l'autore del libro,Nessuno è troppo vecchio per imparare.

Crede che gli adulti possano apprendere nuovi concetti e affinare le loro menti per tutta la vita perché la plasticità cerebrale continua a manifestarsi in età avanzata.

Science for Seniors aiuta a colmare un divario di comunicazione tra i residenti ei loro nuovi vicini. Ho lavorato con un residente molto tranquillo che ha prestato servizio su un sottomarino della Marina durante la seconda guerra mondiale costruendo un programma Science for Seniors attorno a questo argomento. Un membro dello staff dell'attività ha costruito un modello di sottomarino da scatole delle dimensioni di un frigorifero. Come parte del divertimento, il sottomodello è stato dipinto di giallo e i residenti sono entrati nel programma scientifico con la canzone dei Beatles, "The Yellow Submarine".

Il veterano della Marina ha raccontato ai suoi compagni residenti della sua vita sul sottomarino, ha risposto alle domande del pubblico e si è raggiante di gioia al modello di cartone di un sottomarino da quattro piedi per sei piedi per tre piedi.

I residenti hanno guardato un video sui sottomarini e poi il veterinario della Marina mi ha assistito nel dimostrare come un sottomarino si sommerge e si solleva attraverso l'uso di bottiglie di plastica di soda. In seguito, questo residente ha trovato la fiducia necessaria per interagire con altri residenti.

Quel tipo di interazione individuale, che soddisfa un particolare bisogno di un residente, non solo di un gruppo insieme, è una componente chiave del cambiamento culturale.

Science for Seniors avvia conversazioni a cena, offre ai residenti nuove cose di cui parlare con i visitatori e offre ai residenti che sono ex insegnanti un nuovo forum. L'espressione "Non puoi insegnare nuovi trucchi a un vecchio cane" risale al 1907 e si è dimostrata falsa.